视频 | 扎实推进党史学习 中共威海市委党校组织召开座谈会

齐鲁网·闪电新闻3月23日讯 学党史，悟思想，办实事，开新局。威海在全社会广泛开展党史、新中国史、改革发展史、社会主义发展史等宣传教育，推动党史教育深入基层、深入群众、深入人心，各级各部门积极响应，组织开展了永远跟党走·同唱一首歌、红色故事讲解大赛、党史进社区、交流座谈等系列活动。

为扎实推进党史学习，提升教师党史授课质量、教学水平、研究阐释和精准宣讲能力，加强中共威海市委党校精品课程建设，3月22日，中共威海市委党校组织教职工召开座谈会，进行现场研讨。

座谈会上，中共威海市委党校科社教研部副主任、副教授隋书卿率先提问：“大家认为在讲党史课时，是把我们党的理论、初心使命、优良传统以及其中的一些规律渗透在历史过程中来讲，还是先讲整个历史过程，最后提出经验启示，进行总结提升比较好？”

对于隋书卿提出的问题，大家各抒己见。

“我觉得把前面的历史讲完之后进行经验总结更好一点，如果一段一段切分的话，感觉会有历史的断裂感。”

“融合其中更活一些，更容易让授课对象听得进去……”

“还是最后进行总结更系统一些……”

“我倒认为没有一定之规，两种方式各有各的优点，还是得根据不同的授课对象进行调整……”

……

“经过讨论，我觉得更适合我的讲课方式，还是把我想让学员领悟的内容融入到讲历史的过程中，再水到渠成地做一个简单提升，得出结论。以达到让听众全面准确了解我们党的历史，认识到每一个历史事件发生的原因，并在听课过程中学习领悟党的优良传统与伟大精神，将其转化到为民办实事的行动中去的目的。”隋书卿说道。

“《时代大潮和中国共产党》，我讲前面的时候还可以，但后面的总结提升就一直觉得主题太大了，时代大潮和中国共产党的互动中，是从中国共产党的品质方面讲，还是从怎么把握时代大潮讲？所以我的总结提升部分一直没想好，大家有什么好的建议？”

“我们讲课要注重实效性，那么如何把课讲得让听众有收获，进而转化到为百姓办实事的行动中去？”

“作为党校教师，首先要把党史学好、学透。在讲课的时候要善于讲故事，讲好党的故事、革命根据地的故事、革命烈士的故事、英雄的故事，还要着重与本地党史、党性教育等资源紧密结合、深入挖掘，对本地党员进行接地气的教育。”

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参会教师们纷纷就各自在党史学习教育工作中遇到的一些难点提出疑问，对平时授课经验进行交流，畅谈自己的学习体会、宣讲方向，在交流中解惑、提升，清晰找准适合自己的教学方案与思路。

中共威海市委党校科社教研部副教授徐丽卿表示：“面对机关事业单位干部、基层企事业机关及社区群众等不同的授课群体，授课时需要根据其不同接受度，选择不同的侧重点，还需要注意深入浅出，把以理服人和以情感人这两方面结合好，才能真正地把党史课讲好、讲活，让听课的人不光是入脑，还要入心。”

据了解，早在春节前，中共威海市委党校就认真谋划，组织教师深入研究探讨，确定通史系列、重要时点系列、党史系列、新中国史系列、改革开放史系列、社会主义发展史系列、地方特色系列7大专题、45个小专题。并在党史教育专题的后续授课安排上，把党史课程作为必修课程，根据不同班次定位合理安排“四史”课程分量。同时，拟成立“中共党史”专题研讨班，安排1期，100人左右，学制1个周。

中共威海市委党校注重提高党史课的讲授质量，安排政治思想过硬、学术水平较高的教师开发、讲授党史课程，切实把好党史课程的政治关和学术关。鼓励年轻教师和其他教职工参与专题开发。1月29日-30日，3月1日至5日，分批次对2021年度拟进入主体班次讲授的部分教学专题进行了第一次和第二次集体备课，为下一步党史教学实现授课精品化、名师名课联动提升奠定坚实基础。

中共威海市委党校党史党建教研部副主任、讲师宋鸣艳告诉记者：“目前我们已经组织了两轮教师集体备课，不少课程已经备出来了。我们还秉持着先学一步，深学一层的原则，组织老师参加了中央党校和省委党校组织的党史学习培训，不断地增强党史知识储备，开拓备课思路，提升课程质量。也希望通过党史学习教育，让我们的听众、学员能够更好地从党史中体味中国共产党的伟大与成功，探究我们党能够走向成功的红色基因和密码，把握党史发展背后的大逻辑和历史大事件，让他们在党史学习中，坚定理想信念，汲取智慧和力量，大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”

闪电新闻记者 李志鹏 肖梦凡 赛圆 报道

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