满意在环翠丨让孩子在游戏中全面发展

学前教育是教育的起点，一个好的幼儿园也是孩子幸运的起点。而游戏作为幼儿园的基本活动，起到了至关重要的作用。为此，威海环翠区学前教育阶段坚持“以游戏为基本活动”，以教研基地建设为切入点，以分层推进幼儿园游戏质量提升为目标，进行系列探索和尝试，通过看游戏、说游戏、研游戏，在游戏中促进幼儿的全方位准备和全面发展。

“6-7月份，我们进行了全区游戏开放月活动，先后分主题组织了4期10场研讨，进行了12个典型经验交流，开放了13处幼儿园的游戏现场，整体分层推进游戏质量提升。”环翠区教体局学前教育科工作人员袁堂明介绍，通过游戏开放月，园长和老师们进一步认识到游戏的价值，幼儿游戏质量和保教质量也得到进一步提升。

“以前，大家觉得孩子做游戏就是玩儿，其实游戏的价值远不止于此。在环翠区里组织的游戏开放月活动中，我们更好地体会到了合理化的游戏设计对孩子成长的重要性，‘授权’而不‘放权’，是陪伴孩子成长更重要的相信。”威海湾九里幼儿园老师潘娜娜有感而发。

老师对游戏教育的观念提升了，如何在幼儿园中将其落实成为推动发展的核心抓手。目前，环翠区将全区幼儿园按照游戏开展状态分为三个层级，分别是5处游戏先锋园、10处游戏实践园、40余处游戏跟随园。处于游戏研究不同层级的幼儿园会基于实际情况，调整游戏环境和材料，弹性一日作息时间，看游戏中的游戏行为、说游戏中的幼儿发展，推进幼儿园游戏质量的提高。

（威海湾九里幼儿园户外游戏场地）

恒大幼儿园作为5处游戏先锋园之一，在户外游戏区打造上，更加注重的是游戏性、探索性、趣味性和挑战性。开园时，根据室外游戏区的整体规划，户外游戏环境设置了四景十二区。开园后，根据幼儿需要，不断调整、优化，因地制宜的创设自由开放、生态野趣、富有创造性的游戏环境，更新游戏材料，保障幼儿游戏权利。

“看，在户外游戏环境中，我们陆陆续续投放77000多件可移动、可组合的低结构游戏材料，搭建了14个材料库、24个材料架、75组收纳筐、46个水龙头等，以最大限度地满足和支持幼儿有质量的游戏。”恒大幼儿园园长许丽丽说，这里就是孩子们自主游戏的小天地。她认为游戏对幼儿成长极具重要性，孩子是天生的游戏专家，游戏是他们的工作，在幼儿园里老师的工作更多的应该是观察支持和解读孩子的游戏，并帮助他们在游戏当中均衡发展。

同属于游戏教育“第一梯队”的威海湾九里幼儿园也利用游戏滋养孩子的童年。威海湾九里幼儿园园长刘丽娟介绍：“把游戏的权利还给孩子，让孩子更像孩子，让教育回归本真，这一直是我们坚持的游戏教育理念。”他们遵循“自然野趣”的游戏理念，秉承“开放自由”的游戏精神，最大限度地满足幼儿自主游戏的需要，建起了孩子们喜欢的九里游戏小镇。

“孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”。在游戏中赋予幼儿最大程度的自主选择权，使他们获得在开放空间运动的能力，充分地活动、探索、体验周围的环境并投入其中，这是游戏开展的独特教育价值。在九里游戏小镇里，孩子们自由、勇敢、自信。“以前是老师带着我们玩，现在是我们想怎么玩就怎么玩。”孩子们如是说。

九里游戏小镇里最受欢迎的游戏区域是沙水区，孩子们很喜欢玩软软的沙子和凉凉的水。男孩们尤其青睐运动区，他们可以在滚筒上挑战平衡，也可以在组合木梯上攀爬行走，还可以用各种游戏材料搭建坦克大炮。在涂鸦区，孩子们化身小小艺术家，用想象力和五彩颜料绘出各种美丽的图画……在老师的陪伴和支持下，孩子们在游戏中变得更加自主，更加勇敢，用游戏的滋养，迸发生命的活力。

幸福的童年治愈一生，让孩子在游戏中快乐成长，全面发展，弥足珍贵。环翠区教体局将进一步落实“以游戏为基本活动”的课程改革，提升幼儿园保教质量，给更多的环翠幼儿创设优良的游戏教育环境，让他们拥有更加幸福的童年。

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